儿科在线解析：儿童多动症

　　儿童多动症（ADHD）是一种常见的儿童发育行为疾病，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。 那么该怎样区别孩子是否是多动症呢？成都西南儿童医院多动症医师介绍区别多动症有三大绝招。

　　绝招一：认识多动症与“调皮”的四点本质区别

　　1、自控力方面：调皮孩子在特别要求下能约束自己，可以静坐，多动症孩子却静不下来;

　　2、行为方面：调皮孩子好动一般有原因、有目的，多动症孩子却冲动、无目的;  

　　3、注意力方面：调皮孩子做事情主动注意力强，而多动症孩子主动注意力差，被动注意力强;  

　　4、生理方面：调皮孩子思路敏捷、精细动作协调、记忆辨认，多动症孩子则有明显不足。

　　绝招二：对比不同时期的多动症特点

　　1、新生儿期：易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭，要抱着睡或嗜睡。  

　　2、婴儿期：多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、发脾气，家人感到孩子难带。  

　　3、幼儿期：在幼儿园表现的多动，难管教，不听话，不能静坐，不听课，和其他小朋友不和，常被教师惩罚。  >>>老师一直批评孩子表现不好，我该怎么办？

　　4、小学期：是一生中多动表现最明显。通常会出现如下问题：a、注意障碍；b、活泼多动；c、冲动任性；d、动作笨拙；e、学习困难。  

　　5、少年期：多动现象好转，但学习不好，同学相处不好、厌学、自卑、社交能力差。  

　　绝招三：去医院进行多动症专业检查

　　成都西南儿童医院多动症医师介绍，儿童多动症需从临床精神行为异常表现、发育和智商水平、躯体健康状况、心理社会应激及适应能力五个方面来综合功能检测评估。成都西南儿童医院应用儿童视频动态脑电图、核磁共振成像仪等科学设备，查明致病的病因，定制针对性诊疗方案。  

　　医师提醒：多动症危害大，家长要正确对待

　　多动症患儿多动、注意力不集中、冲动是不由自主的，孩子无法自控。若失治误治，病情加重可出现心理障碍、继发性精神异常、强迫症等，不但影响学习成绩，还影响孩子的健康成长。很多家长对该病缺乏了解，把多动症状视为一种不良习惯，常采取训斥、打骂等方法教育患儿改正, 结果病情不但未减轻反而逐渐加重。 

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