吞咽功能评价

　　吞咽障碍是指由多种原因引起的、可发生于不同部位的吞咽时咽下困难，可影响摄食及营养吸收，还可导致食物误吸入气管导致吸入性肺炎，严重者危及生命。

　　吞咽功能评价

　　1)口腔功能：仔细观察口部开合、口唇闭锁、舌部运动、有无流涎、软腭上抬、吞咽反射、呕吐反射、牙齿状态、口腔卫生、构音、发声(开鼻声：软腭麻痹;湿性嘶哑：声带上部有唾液等残留)、口腔内知觉、味觉、随意性咳嗽等。

　　2)吞咽功能：在床边可进行的测试有以下两种：

　　①“反复唾液吞咽测试”：被检查者采取坐位，卧床时采取放松体位。检查者将手指放在被检查者的喉结及舌骨处，让其尽量快速反复吞咽，观察30s内喉结及舌骨随着吞咽运动越过手指，向前上方移动再复位的次数。高龄患者做3次即可。

　　②“饮水试验”：让患者喝下一茶匙水，如无问题，瞩患者取坐位，将30ml温水一口咽下，记录饮水情况，I.可一口喝完，无噎呛;II.分两次以上喝完，无噎呛;III.能一次喝完，但有噎呛;IV.分两次以上喝完，且有噎呛;V.常常呛住，难以全部喝完。情况I，若5秒内喝完，为正常;超过5秒，则可疑有吞咽障碍;情况II也为可疑;情况III、IV、V则确定有吞咽障碍。

　　小儿吞咽障碍应趁早诊疗

　　在临床接诊中发现，不少脑瘫孩子通常在年龄较大时才来诊疗，他们往往是是四处求医，给家庭带来沉重的负担，之所以诊疗不理想，主要是患儿家长缺乏正确的认识，错过了孩子的合适诊疗时期。

　　因此，早期发现孩子出现吞咽困难时应尽早到正规专科医院诊疗，很快便可治好，避免走弯路，耽误诊疗。>>>吞咽障碍应该怎么诊疗?点击

　　医教一体，多学科诊疗康复体系：帮助脑病患者

　　临床发现，传统的治疗方法不仅改变不了疾病患者问题(提升社会生活能力)，反而给家庭带来严重的经济负担。

　　为解决该项难题，我国小儿神经科专家租不断研发和创新，经过数百次临床实践，最终研发出一套对脑病患者能进行全面、系统的康复治疗的体系——医教一体，多学科诊疗康复体系，最大限度提升患者机体的各项功能指标，改善患者病情，提升患者自主生活能力，已成为西南地区脑性瘫痪康复的首选技术。

　　该技术从病症检查、分型、治疗、康复训练每一个步骤都为患者量身制定，使治疗效果全面优化，使患者达到生活自理或改善生活质量的治疗目的。>>>治疗多久能见效?效果如何?点击了解详情

　　【专病专诊，只为给孩子更好的治疗】成都西南儿童医院特设每周三为“脑瘫专病专诊日”，由四川省十大儿科医生付师亭教授领衔、杜玉芳等科室医生会诊。为患儿情况进行全方面综合评估，制定针对性个体化治疗方案，及家庭康复指导，让家庭护理与专业医学治疗更好的结合，帮助孩子早日恢复健康。

　　温馨提示：孩子不幸有吞咽障碍的情况，家长应该及时带孩子进行诊疗，越早诊疗，孩子恢复健康的几率就越大。如果您还有其他要咨询的问题，请您拨打健康热线：028-87538666，会有专业医师为您进行专业细致的解答，希望在医师的指导下，孩子能够早日摆脱疾病，及早步入健康生活!